EJERCICIOS CON ADJETIVOS

(RECUERDA: COPIA LOS EJERCICIOS EN UN DOCUMENTO DE TEXTO Y ESCRIBE SOBRE ELLOS. UNA VEZ ACABADOS, ENVÍAMELOS POR CORREO ELECTRÓNICO.)

1. Sustituye los términos que van entre paréntesis por un adjetivo

Ejemplo:

Una película (digna de interés) = Una película interesante

1.                Una fuerza (que no se puede contener)
2.                 Un partido (que terminó 3 a 3)
3.                 La niebla (que apenas deja ver)
4.                 El agua (a temperatura alta)
5.                 Una atracción (que no se puede resistir)
6.                 Un barco (que no se puede sumergir).
7.                 Un dulce (con mucho azúcar)
8.                 Un equipo (al que no se le puede ganar).
9.                 Una voz (de gran potencia).
10.            Una alfombra (hecha de vegetales).
11.            Una línea (con un leve color amarillo).
12.            Una moneda (de color semejante al de la plata).
13.            Una pista (que no se puede percibir por los sentidos).
14.            Un examen (de poca dificultad y de gran eficacia).

2. Escribe un adjetivo que empiece por cada una de estas letras:

A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
R
S
T
U
V
Z

3. Elige seis de los adjetivos que has utilizado en el ejercicio anterior y construye con cada uno una frase de al menos seis palabras en la que lo utilices.

4. En el siguiente texto, de “Platero y yo”, localiza todos los adjetivos e indica su género, número y si son de una o dos terminaciones.

“La noche cae, brumosa ya y morada. Vagas claridades malvas y verdes, perduran tras la torre de la iglesia. El camino sube, lleno de sombras, de campanillas, de fragancia de hierba, de canciones, de cansancio y de anhelo. De pronto, un hombre oscuro, con una gorra y un pincho, roja un instante la cara fea por la luz del cigarro, baja a nosotros de una casucha miserable, perdida entre sacas de carbón. Platero se amedrenta;”.

5. Algunas veces encontramos que de un adjetivo procede un sustantivo abstracto, por ejemplo de largo procede largura. Teniendo esto en cuenta indica el sustantivo abstracto que procede de los siguientes adjetivos:

Curioso

Ambicioso.

Gordo.

Bello.

Inteligente.

Malo.

Bueno.

Amplio.

Oscuro.

Luminoso.

6. En el siguiente texto han desaparecido los adjetivos. Intenta sustituir los espacios subrayados por adjetivos inventados por ti que se adapten al sentido del texto.

Cuando, en el crepúsculo del pueblo, Platero y yo entramos, __________, por la oscuridad ________ de la calleja __________ que da al río_______, los niños _______ juegan a asustarse, fingiéndose mendigos. Uno se echa un saco a la cabeza, otro dice que no ve, otro se hace el cojo..
Después, en ese _______ cambiar de la infancia, como llevan unos zapatos y un vestido ________, y como sus madres, ellas sabrán cómo, les han dado algo de comer, se creen unos príncipes _________

7. Haz una oración con cada uno de los adjetivos que se indican con el grado que se indica entre paréntesis.

Grande (superlativo)

Fuerte (comparativo de superioridad)

Digestiva (superlativo)

Prodigioso (positivo).

Aristocrático (comparativo de inferioridad).

Pequeño (positivo).

8. Pon en grado positivo los siguientes superlativos.

Óptimo.

Pésimo.

Ínfimo.

Máximo.

Supremo.

Ínfimo.

9. Pon en superlativo los siguientes adjetivos en grado positivo.

Fuerte /

Cierto /

Antiguo /

Pobre /

Probable